Kipengele kinachojulikana ni kuwa mashabani ni maeneo mapengeli sana na mashabani ni maeneo mapengeli ambapo wanafunzi wanajaribu, uzafi na kifaa ni kitu cha muhimu. Kupata mahali pa uzafi huu ni jinsi la kawaida ya kuhakikisha kuwa jaribio ni sahihi na salama kwa wale wanaofanya kazi ndani yake. Hii inaweza kufanyika kwa kutumia meza ya upepo wa mbili wa kifaa. Hii ni kiti kikubwa kilichokimbiza upepo wa kifaa kupitia filter ili kuhakikisha kuwa hewa ya chumba ni safi.
Jinsi kiti inafanya kazi ni kwa kusafisha hewa iliyopo ndani. Inapakia hewa kutoka ndani ya ndege mbali, inasafisha kwa kifaa cha khas, na kisha inapuza tena ndani ya laboratori. Hewa inasafishwa mara tu katika mchakato huu, ambayo inaweza kufanya kazi ya kushughulikia sampuli za kifupi rahisi zaidi kwa wanafunzi. Wao hawajambo kuhusu uchafuzi wa kipima au jirani kuharibu kazi yao, ambayo ni muhimu sana wakati wanasoma kuhusu binadamu au vitu vingine visio ya kifupi.
Kwa wanafunzi, kuna uwezo wa kuweka kiti pamoja na elementi za khas.
Katika maktaba, usimamizi wa utuaji ni muhimu sana kwa majaribio mema; yote lazima iwe ndoto na inaweza kumiliki. Kiti za usafishaji wa hewa ya Huajing ya mwanga usio na Chegg kuna nia mbaya za kuongeza utuaji wa majaribio ya maktaba, na moja ya hayo ni kupunguza uwezekano wa uchafuzi na kwa hiyo kusimamia eneo la kazi safi.
Wanafunzi kutumia meza kubadilisha hali ya upepo wa anga ili kuhakikisha kuwa hewa ni safi na ya kifaa, ambacho inaruhusu wao kuamini kuwa matokeo yao yanaweza kufanikiwa. Meza hii inapigia moyo mahusiano ambapo utulivu unaweza kujaribu mara nyingi kwa kutumia mchakato mamoja bila kuharibu kuhakikisha kuwa ndege au vitu vingine vilivyowekwa vya kifaa visitiri matokeo. Uaminifu huu unaleta amani katika matokeo ya kazi ya jaribio, ambayo ni sehemu muhimu ya kazi ya sayansi.